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培育企业应用型人才 锻造高素质员工队伍
发布日期:2020-09-18    作者:薛婷    
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今年以来,龙钢公司轧钢厂紧扣“国内一流、行业领先”总目标,按照“守正出奇、创新赋能”总要求,全面聚焦人才强企战略,牢固树立人才优先理念,因材施教,通过对专业管理人员、青工以及专业技术人才的精心培养,切实把人才优势转化为企业高质量发展的最强动能。

培育企业应用型人才 锻造高素质员工队伍

瞄准关键岗位人员重点培养

班组是企业最小的单元。在企业发展中,班组长的角色至关重要。因此,该单位把班组上以上管理人员作为人才培养的首要任务。制定了详细的学习培训计划,上半年受疫情影响,该单位通过线上视频授课培训,定期对班组长以上管理人员进行专业知识培训。自5月份开始,进行班组长轮训,由处级领导担任讲师,结合自身成长,进行相关管理经验分享,通过现身说法的教学,让班组长以上管理干部更好地掌握管理知识,更精准地服务基层班组管理。同时,结合轧钢厂人员结构特点,特邀请西北大学EMBA/总裁班特聘教授刘炳坤老师进行授课,从“新生代员工的管理、让员工跑起来”两方面进行深入浅出的讲解,让一线管理人员更加清晰的认识如何做好管理,进一步提升自身管理水平。除此之外,该单位巧借“赛马”机制,对重点岗位人员坚持每半年考评考核,对主办以上人员建立末位淘汰机制;对科室人员实行百分制考核,季度排名,连续两季度后3名即调离原岗位;在各个工段建立评比淘汰机制,重点落实“谁能干就让谁干”的用人指导思想,鼓励有能力的人敢于“揭榜挂帅”,在岗位建功立业。目前,已有2名关键岗位人员进行岗位调动。

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注重青工特点特色培养

轧钢厂青工占比较大,如何更好地发挥青工中坚力量。该单位把新进大学生和青工作为重点培养对象。一方面结合轧钢厂实际形成了轧钢厂大学生培养机制,进一步制定完善《新进大学生培训班管理办法》《新进大学生培养管理办法》,为指导大学生培养、加快其岗位成才提供了有效指导。并提炼出符合分厂实际的大学生“1235”培养管理思路。其中,通过双导师机制,为每一位新进大学生配备双导师(即生活导师、工作导师),工作上从岗位技能、专业知识传道授业解惑,促进让大学生尽快融入新岗位,适应新角色;生活上,加强沟通,善于聆听,及时了解掌握大学生思想动态,促其身心健康发展。另一方面加大青工教育培训,通过对涉及管理、安全、设备维修、岗位工种、技术等方面进行专项培训,有效推动人才队伍快速成长,并通过设立见习岗位、岗位轮换交流等举措,积极主动为青工搭建成长平台,通过各项激励政策的实施,该单位涌现出多名骨干,其中380后大学生进入处级管理干部岗位,15名青工进入科级管理岗位,13名青工参与一般管理岗位。

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找准薄弱环节提升培养

近年来,该单位按照公司五支人才队伍建设要求,狠抓高技能人才培养,通过“杨军涛劳模工作室”“薛立宏电气工作室”“设备液压启动培训基地”以及“维修专业微课视频”等,对分厂重点岗位进行专业培训,通过“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”理论与实操相结合的形式,相继对轧钢工、天车工、电工、维修工以及液压工进行了技术比武,并在公司及分厂各项技能大赛中取得了优异成绩。结合各自工作特点,该单位还成立了专业攻关小组,有效解决了制约生产的瓶颈、设备隐患、工艺技改等问题,为生产安全稳定顺行奠定了坚实基础。

同时,该单位持续用好“五抓一提升”管理措施,严格落实“赛马”机制及奖惩机制,激发各专业内部管理活力和潜力,狠抓各项工作水平提升,致力打造一支“作风过硬、专业技能强”的专业人才队伍,为护航企业高质量发展,迈向“国内一流、行业领先”总目标奠定人才基础。(龙钢公司 薛婷)

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